【必買】我怕狗狗,狗狗也怕我嗎?~熱賣好書





 





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商品訊息描述:

心懷恐懼或善意做出的舉動
會影響彼此之間的互動和關係

「毛毛家對面,養了一隻狗。
人氣商品省錢大作戰毛最怕狗,不敢出門口。
毛毛有一天,悄悄往外溜。
他是動腦筋,網路人氣商品top10對付那隻狗。
他要到外面,撿來些石頭。
那狗敢惹他,石頭向牠丟。」

怕狗的毛毛,趁狗狗不注意,趕快溜出家門到路上撿石頭,因為他心想,萬一狗狗敢對他怎麼樣,就準備拿石頭丟牠。於是毛毛彎著腰走著,非常專心的撿石頭。

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狗狗對撿石頭的毛毛很感興趣,一路好奇地跟在毛毛後面,他們一前一後走了一陣子,穿梭在城鎮的大街小巷。當毛毛撿完石頭轉身回頭時,突然發現狗狗就站在自己面前,嚇了好大一跳!

發燒好康但是,狗狗絲毫沒有害怕的樣子,尾巴還左右搖擺省錢,嘴裡叼著一塊大石頭。原來牠是想當毛毛撿石頭的幫手!

狗狗為什麼不怕毛毛拿石頭丟他?怕狗的毛毛該怎麼辦呢?他們可以成為好朋友嗎?

因為害怕,所以會想防衛,防衛的方式就是攻擊,小孩心裡這樣想,所以有了撿石頭的行為。但是狗狗沒有害怕,因為只想和小孩玩,撿石頭的行為變成了遊戲。

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透過簡單的事件,讓小孩思考善意惡意的流動所可能帶來不同的互動結果。

當孩子怕生、怕動物,也可能是太專注在自己害怕的情緒中,來不及觀察與判斷對方的肢體語言,錯失了解對方的好機會。

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兒童文學作家任溶溶創作的童詩,文字朗朗上口、畫面幽默詼諧,充滿童趣。文與圖捕捉毛毛從起初的害怕、恐懼到放下戒備之後,輕鬆快樂的動作神態。最後,毛毛放下了一顆顆石頭,放下了敵意與防備,發現狗狗並無惡意,讓讀者感受到毛毛打開心胸後,與狗狗彼此之間純真信任的對待與相處。

★兒童文學頑童任溶溶專為兒童寫作的詩,韻文朗朗上口、童趣盎然
★自己先懷抱善意開放的心,才比較能同理他人的善意!
大力推薦限量不等人的
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商品訊息簡述:

  • 繪者: 沈苑苑
  • 出版社:大穎文化   
    新功能介紹
  • 出版日期:2019/04/05
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



教育部修法 科學班納入實驗教育規範 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
科學班明確納入實驗教育!教育部近日修正發布《高級中等學校辦理實驗教育辦法》,增訂中央主管機關得指定學校或經學校申請,與大學合作辦理實驗科學班;另增訂學校附設國中部或國中有特殊優異表現的學生,得直接錄取入科學班就讀的程序,其直接錄取人數應併入中央主管機關公告的每班學生數計算。教育部說,目前國內共建中、北一女、台中一中、嘉中、雄中等十所高中設科學班。. } }); } 教育部昨天召開課審會審議大會,針對「十二年國民基本教育科學班課程實施規範」草案進行審議,因教育部已於5月31日新修正發布《高級中等學校辦理實驗教育辦法》,且因科學班屬於《高級中推薦產品特價產品等教育法》所涵的部分班級實驗教育,其課程亦同有「不受課綱限制」之適用,因此原研修小組所擬具的科學班課程實施規範草案,基於「法律上情事變更」的理由,決議不予受理,投票決議「不通過」。教育部表示,將依據課審大會決議,不另行發布科學班課程實施規範,學校現行辦理的科學班可依新修正公布的「高級中等學校辦理實驗教育辦法」,提報實驗計畫,經教育部審查通過後即得實施,科學班學生學習權益不受影響,也不會影響108學年度新課綱的推動。教育部5月31日新修正發布的《高級中等學校辦理實驗教育辦法》,針對「科學班」的實驗事項、申請辦理及審議核准程序、招生方式、成效評估等具體內容,訂明文規範。教育部表示,為培育兼具人文素養及科學專業知能的科學傑出人才,中央主管機關得指定學校或經學校申請,與大學合作辦理實驗科學班。考量學校辦理科學班屬實驗課程之範疇,且其課程規畫、師資、設備、經費項目、審議學生入班資格及學科資格考試等,都與合作大學共同辦理,因此學校辦理科學班者,應與合作大學共同辦理「規畫課程、師資、設備、經費項目及金額」、「成立科學班入學甄選及學科資格考試委員會」等,並於計畫中載明。《高級中等學校辦理實驗教育辦法》增訂科學班相關辦理規定,教育部表示,現行全國科學班學生總數有其限制,未來如有學校未再繼續辦理科學班而產生全國科學班學生總數未達上限之情形時,中央主管機關得評估實活動商品便宜際需要,開放學校申請辦理科學班。辦法明定學校辦理科學班者,應符合下列條件:最近一次學校評鑑獲優等(或一等);首次辦理前三年內,有學生代表我國參加國際數理學科奧林匹亞競賽、亞太數學奧林匹亞競賽、亞洲物理奧林匹亞競賽或美國英特爾國際科技展覽會,並獲獎項;經學校校務會議通過;合作大學同意共同辦理學生入學甄選、課程規畫、實驗探究及指網友一致推薦熱銷導學生完成個別科學研究之文件。另外,辦法明定,直 轄 市 、 縣(市熱賣商品必買)主管機關主管之學校所設國民中學部或國民中學有特殊優異表現學生,經各該校列冊,報直轄市、縣(市)主管機關初審後,經擬入學校之科學班入學甄選及學科資格考試委員會審查通過後,得直接錄取入科學班就讀,並報中央主管機關備查。中央主管機關主管的學校所設國中部或國中,經擬入學校之科學班入學甄選及學科資格考試委員會審查通過後,得直接錄取入科學班就讀,並報中央主管機關備查。前項直接錄取人數,應併入中央主管機關公告的每班學生數計算。教育部表示,因科學班總人數有其上限,且無論是科學班入學甄選及學科資格考試委員會審查通過後,得直接錄取入科學班就讀,抑或另經甄試管道獲錄取者,均為參加科學班入學甄選之方式,因此明定直接錄取人數應併入中央主管機關公告之每班學生數計算。教育部修法將科學班納入實驗教育。 本報資料照片 分享 facebook


 被關台北看守所4個月!他揭菊花悲慘待遇:房內解決


除非作奸犯科,否則一般人很少有機會一探監獄的面貌,也難以想像,失去自由後的生活是什麼模樣。一名網友因為公司被淘空,被人檢舉涉嫌銀行法,因此被收押禁見,關進台北看守所4個月。他詳細描述每天的生活起居,以及所內的環境,感嘆:「心靈不堅強真的是會崩潰」。

▼原PO分享在台北看守所的生活。(圖/翻攝自維基百科)

由於原PO是以被告身分遭檢察官羈押,官司還未定案,他無奈表示:「裡面沒有人權,只能自己調適,我就這樣過4個月,我不是犯人,只是被告,結果被告最沒有人權」,受刑人還可以工作、學東西,但被告只能關著,他坦言:「心靈不堅強真的是會崩潰」。

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